El sapito

El portal de escritura en grupo

El portal está pensado   para fomentar la escritura colaborativa entre el alumnado. A través de Coompone los alumnos escriben de forma colectiva un poema o letra de canción bajo la supervisión del profesor. El docente inicia un poema escribiendo las primeras líneas del mismo y los alumnos realizan propuestas de continuación. El profesor en cada momento elige la mejor propuesta (o la que más le guste) para integrarla en el poema. Así, el poema se va creando con la colaboración de todos los alumnos.

Dos modalidades diferentes para realizar el ejercicio:

• Un solo grupo: el profesor inicia un poema indicando las pautas y directrices a seguir por los alumnos en el proceso compositivo del mismo. El profesor es el moderador y editor del poema. Todos los alumnos pueden realizar propuestas de cómo continuar el poema. Los alumnos votan las propuestas que más les gustan. De entre todas las propuestas realizadas por los alumnos, el profesor elige la mejor o la que considere que más se adecua a los conceptos explicados en clase y la integra en el poema. Este proceso (de realización e integración de propuestas) se repite hasta que el profesor estime que el poema ha finalizado.
• Varios grupos: se hacen distintos grupos de varios alumnos en los que un determinado alumno actúa como moderador e iniciador del poema. Los alumnos de cada grupo realizan propuestas de continuación únicamente para el poema de su grupo. En esta segunda modalidad, ya que se trabaja con distintos grupos de alumnos, se motiva a los alumnos a competir entre ellos para ser el grupo que componga el mejor poema

Más información sobre el funcionamiento y posibilidades de Coompone

Manual Básico Blogger

Blogger guide for beginners (November 2011) SP

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Cómo proteger tu lápiz de memoria de virus

Crear una nueva carpeta en el lápiz de memoria llamada "autorun.inf". Si ya existe un archivo con ese nombre lo puedes eliminar.

Hacer clic con el botón derecho del ratón y seleccionar "Propiedades" (es el último elemento del menú contextual).

 Marcar los atributos "Sólo lectura" y "Oculto".

Lápiz de memoria con virus

Para desinfectar de virus tu lápiz de memoria sigue estos paos: 

• Descarga Flash Desinfector
• Ejecuta Flash_Disinfector.exe  en el PC y luego coloca el lápiz de memoria  en el puerto USB y ejecutalo nuevamente.

Nota: Flash_Disinfector creará una carpeta oculta llamado "autorun.inf" en el lápiz de memoria. No elimines esta carpeta , eso te ayudará a protegerlo de futuras infecciones.

El Logo y la Educación.

El Logo es el gran olvidado en la educación española. Un programa que en algunas versiones es gratuito y el único lenguaje de programación que podemos encontrar en castellasno. Esas dos características son suficientes para plantearnos a los maestros la necesidad de dedicarle unos minutos para ojearlo. No dudo que alguna utilidad le daríasmos en nuestras clases de mátematicas y sobre todo a la hora de plasmar en actividades prácticas la geometría, que, a veces, tan aburrida le resulta a nuestros alumnos. Por experiencia os puedo comentar que trabajar con la tortuga a nuestros alumnos de Educación Primarias les apasiona.

Si es la primera vez que te acercas a este lenguaje los dos siguinete enlances te pueden ser útiles para introducirte en la materia:

• Descarga Logo en Castellano


• Lista de procedimientos primitivos LOGO

Cual es la relación entre software libre y web 2.0

En la Aldea Global, que ha convertido Internet al Mundo, no se podría entender el monopolio “esclavista” de los propietarios del software informáticos. Una ventana de libertad se abrió con el movimiento de software libre:

Libertad de poder usar los programas que necesites.
Libertad de conocer cómo funciona, poder adaptarlo a tus necesidades.
Libertad de compartir tus descubrimientos.

Esto facilitó, que sobre la gran autopista de la información, navegaran nuevas aplicaciones, se compartieran avances y los conocimientos no sufrieran los grilletes de la situación económica de cada uno. Una nueva realidad se descubría ante los usuarios de Internet, la utilización de aplicaciones que se podrían utilizar e incluso descargar y manipular. Esta nueva realidad, en la que se compartían productos (software) e ideas para su mejora, promovería una nueva forma de ver Internet. El usuario pasaría de un mero receptor pasivo a interactuar con el servidor.

Con la llegada de la web 2.0, generada por el software libre, provocó en Internet una revolución social. Dos nuevas palabras pasaron a ser claves participar y compartir. La web 2.0 no sería lo que es sin los software libre.

Si el software libre facilitó la llegada de la web 2.0, podemos decir que la influencia fue recíproca, ya que la propagación de la web 2.0 llevó unido la difusión a todo el público del software libre. Comienzan a sonar nombres como GIMP, Mozilla, OpenOffice, Sodipodi. Linux...